INICIA: OCTUBRE 19
Aprende a diseñar preguntas por competencias
La implementación de métodos de evaluación es clave en el proceso formativo, pues a partir de ello se puede determinar el nivel de aprehensión de los conocimientos adquiridos por los estudiantes. Es por esto que, en Colombia, el Estado ha determinado un modelo estandarizado de evaluación, el cual, en la actualidad, se encuentra a cargo del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, ICFES. Dicho modelo se enfoca en la evaluación por competencias, las cuales describen las capacidades que tiene un estudiante para aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto cotidiano.
Teniendo en cuenta esto, es necesario, tanto para las instituciones educativas como para los docentes, conocer las formas como están siendo evaluados los estudiantes.
En este Curso de Elaboración de Preguntas por Competencias de GRUPO FORMARTE, podrás orientar a las instituciones y a los docentes en la construcción de instrumentos de evaluación que emulen los diferentes procesos evaluativos desarrollados por el Estado.
El curso de Elaboración de Preguntas por Competencias se desarrolla basándose en las diferentes guías que ofrece el ICFES, así como en los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional (MEN) y los Derechos básicos de Aprendizaje (DBA).
Al finalizar el curso recibirás en tu correo electrónico el certificado de asistencia, siempre que cumplas con el 80% de asistencia y una nota mínima de 6.0
Duración: 10 días hábiles
Horario: Lunes a viernes
6:00 pm – 8:00 pm – Virtual
Valor del curso: $100.000
En este curso aprenderás a:
Comprender cómo funciona el Modelo Basado en Evidencia.
Reconocer el concepto de competencia y su aplicación en cada área.
Aprender a diseñar instrumentos de evaluación similares a los que implementa el Estado.
Temas del curso
Modelo Basado en Evidencias
- Contextualización de las pruebas Saber en la actualidad.
- Introducción al Modelo Basado en Evidencias (MBE)
- Elementos del MBE: DBA, Estándar, Competencia, afirmación, evidencias y tareas.
Competencias por áreas
- Especificaciones de las áreas evaluadas en las pruebas Saber.
- Identificación de competencias, componentes y temáticas.
- Competencias para pruebas que no evalúa la prueba Saber.
Elaboración de preguntas
- Elementos que conforman una pregunta.
- Características de cada elemento de una pregunta.
- Finalidad de cada elemento y de la pregunta misma.
Proyecto final
Como proyecto final del curso, realizarás un taller donde pondrás en evidencia lo aprendido en el curso. Allí desarrollarás preguntas tipo ICFES según el modelo basado en evidencias y los lineamientos planteados por el Instituto Colombiano de fomento a la educación superior (ICFES)
“Aprender a diseñar instrumentos de evaluación similares a los que implementa el Estado”
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